Φραγκφούρτη: Επίθεση σε περαστικούς κοντά στην πόλη- 4 Τραυματίες
Γερμανία: Παράταση της απαγόρευσης εξόδου από τη χώρα- Μέχρι πότε ισχύει;
Καθησυχαστικός εμφανίζεται ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Θεοδόσης Πελεγρίνης, για το θέμα της κατάργησης των ελληνόγλωσσων σχολείων στο εξωτερικό.
Επίσκεψη σε γερμανικές πόλεις πραγματοποιεί αυτές τις ημέρες ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Πελεγρίνης. Χθεσινός του σταθμός αποτέλεσε η πόλη του Ντίσελντορφ, όπου συναντήθηκε με φορείς του τόπου κι ενημερώθηκε για τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ελληνικά σχολεία της Γερμανίας.
Σε αποκλειστική του συνέντευξη στο Αllesgr.de, ο κ. Πελεγρίνης επισημαίνει χαρακτηριστικά: «Δε σημαίνει ότι η μεταρρύθμιση που θα γίνει εδώ στη Γερμανία για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση θα καταργήσει και τα υφιστάμενα, αμιγώς ελληνικά σχολεία».
Σε αυτή την άκρως ενδιαφέρουσα συνέντευξη, ο Έλληνας πολιτικός αποκαλύπτει ότι από τη συνάντησή του με την υπουργό Παιδείας της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας διακρίνει πρόθεση για συνεργασία με τη γερμανική πλευρά ώστε να συζητηθεί ο καλύτερος τρόπος «αξιοποίησης της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης μέσα στο γερμανικό κράτος»
Αυτές τις ημέρες, ο υφυπουργός πραγματοποιεί επίσκεψη σε άλλες γερμανικές πόλεις, όπως το Μόναχο και τη Στουτγκάρδη.
Ολόκληρο το κείμενο της συνέντευξης του Allesgr.de με τον κ. Πελεγρίνη έχει ως εξής:
-Καλωσήρθατε στο Ντίσελντορφ, κ. Πελεγρίνη. Ποιος είναι ο λόγος της επίσκεψής σας;
«Ο λόγος της επίσκεψής μου είναι το ενδιαφέρον του Υπουργείου Παιδείας για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό. Όπως γνωρίζετε, στη Γερμανία είναι το μεγαλύτερο κομμάτι της ελληνικής ομογένειας, ήδη έχει συσταθεί στην Ελλάδα, εδώ και δύο μήνες περίπου, μία ομάδα εργασίας που πρόκειται να καταθέσει προσεχώς τις προτάσεις της για τον τρόπο που θα μπορούσε να λειτουργεί καλύτερα η ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό. Αλλά θεωρώ απαραίτητο να έχω άμεση επαφή με τα σχολεία, με τους εκπαιδευτικούς, με τους γονείς. Έχουμε ξεκινήσει ένα οδοιπορικό μακρύ, έχω πάει στη Γαλλία, έχω πάει στις Ηνωμένες Πολιτείες πρόσφατα, στο Ηνωμένο Βασίλειο και τώρα βρίσκομαι στη Γερμανία, όπου μετά το Ντίσελντορφ θα επισκεφθώ το Μόναχο, μετά το Μόναχο θα πάω στη Στουτγκάρδη. Όλη αυτή η διαδικασία έχει σα στόχο την καλύτερη δυνατή ενημέρωση, να δω από πρώτο χέρι την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία και να βρούμε την καλύτερη δυνατή λύση. Πρέπει να πω ότι ο στόχος είναι να γίνει μία μεταρρύθμιση που δε θα αναφέρεται απλώς στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, αλλά και στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό, γιατί ανέκαθεν το Υπουργείο Παιδείας θεωρούσε το εκπαιδευτικό σύστημα στη χώρα και την εκπαίδευση της ελληνικής ομογένειας αδιάσπαστες ενότητες. Θέλω, όμως, να πω ένα πράγμα, ότι η όποια μεταρρύθμιση αποφασιστεί, θα πρέπει να συγκεντρώνει τη μεγαλύτερη δυνατή συναίνεση τόσο των ανθρώπων της ελληνικής ομογένειας όσο και των πολιτικών δυνάμεων στη χώρα μας. Αυτή είναι η επιδίωξή μας. Η μεταρρύθμιση η οποία , εφόσον ολοκληρωθεί, θα προταθεί, θα έχει δύο βασικές παραμέτρους: πρώτον, δε θα διαγράφει ό,τι θετικό έχει γίνει μέχρι σήμερα και δεύτερον, δεν πρόκειται να είναι μια μεταρρύθμιση που θα εφαρμοστεί την επόμενη μέρα, αλλά θα έχει έναν ορίζοντα στο μέλλον να εφαρμοστεί σωστά. Μ’ αυτήν την έννοια θέλω να καθησυχάσω και τον κόσμο εδώ. Δε σημαίνει ότι η μεταρρύθμιση που θα γίνει εδώ στη Γερμανία για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση θα καταργήσει και τα υφιστάμενα, αμιγώς ελληνικά σχολεία. Πρόθεσή μας είναι τα σχολεία αυτά να επιτελέσουν έναν καλύτερο, πιο δημιουργικό, πιο αποτελεσματικό ρόλο ,γιατί δεν υπάρχει αμφιβολία ότι τα ελληνόγλωσσα σχολεία, όπως τα κοινοτικά σχολεία της Αρχιεπισκοπής στην Αμερική έχουν επιτελέσει σημαντικότατο έργο. Αν τα παιδιά μιλάνε ελληνικά στην Αμερική το οφείλουμε στα κοινοτικά σχολεία κι αν εδώ πέρα τα ελληνόπουλα μπορούν και μιλάνε, το οφείλουν εν πολλοίς σ’ αυτά τα σχολεία. Ελπίζω να είμαστε σύντομα σε θέση να μιλήσουμε πιο συγκεκριμένα για το τι σκέφτεται το Υπουργείο να κάνει για την προώθηση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό».
Με ποιους φορείς έχετε συναντηθεί ως τώρα και τι έχετε αποκομίσει μέχρι στιγμής από τις συναντήσεις αυτές;
«Έχω συναντήσει τους εκπαιδευτικούς και στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο και το Λύκειο σήμερα, συνάντησα το Σύλλογο των γονέων, βλέπω μία διάθεση συναίνεσης, αυτό που όλοι λένε είναι ότι χρειάζεται η ελληνόγλωσση εκπαίδευση να γίνει καλύτερη, χωρίς βέβαια να θιγεί αυτό που έχει οικοδομηθεί, όπως είπα, ως τώρα. Επίσης, είχα συνάντηση με την Υπουργό Παιδείας και αναπληρωτή Πρωθυπουργό της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας, στην οποία έθεσα ακριβώς την αγωνία μας για το πώς η ελληνόγλωσση εκπαίδευση θα μπορούσε να προχωρήσει και να βοηθηθεί από το γερμανικό κράτος. Αυτό που αποφασίσαμε –είδα μια θετική διάθεση- είναι να οριστούν και από την ελληνική πλευρά και από τη γερμανική πλευρά αντιπροσωπείες οι οποίες θα συζητήσουν τον καλύτερο τρόπο αξιοποίησης της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης μέσα στο γερμανικό κράτος. Αύριο θα συναντήσω τον Υπουργό Παιδείας στο Μόναχο, ένα φιλέλληνα, στον οποίο, πέρα από τα ζητήματα τα εκπαιδευτικά , πρόκειται να θέσω και το μεγάλο ζήτημα της ανέγερσης του σχολείου στο Μόναχο».
Ο ελληνισμός της Γερμανίας ανησυχεί για το μέλλον της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. Ποιο μήνυμα στέλνετε στους γονείς που αγωνιούν για το μέλλον των ελληνικών σχολείων;
«Το μήνυμα που στέλνω είναι ότι ο στόχος μας είναι κοινός: καλύτερα εκπαιδευμένα ελληνόπουλα στην αλλοδαπή. Αυτός είναι ο στόχος μας και προς αυτή την κατεύθυνση θέλουμε τη βοήθειά τους».
Ποιος είναι ο Θεοδόσης Πελεγρίνης
Όντας ο ίδιος παιδί της ομογένειας (γεννήθηκε το 1948 στο Σουδάν), ο Θεοδόσης Πελεγρίνης θεωρείται ιδιαίτερα ευαίσθητος στον τομέα της ελληνικής εκπαίδευσης στο εξωτερικό. Είναι καθηγητής Φιλοσοφίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, ενώ διετέλεσε και πρύτανης στο ίδιο Πανεπιστήμιο.
Πέρα από το διδακτικό και συγγραφικό του έργο συνεργάστηκε με την δημόσια τηλεόραση, επιμελούμενος και παρουσιάζοντας τις σειρές εκπομπών «Την Ταυτότητά Σας», «Παρακαλώ» (1999), «Και το Ταξίδι Συνεχίζεται» (2000) και «25ηΏρα» (2002). Συνεργάστηκε επίσης, με το Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας παρουσιάζοντας ιδέες και πρόσωπα από τον κόσμο της διανόησης στο πλαίσιο των εκπομπών Εγχειρίδιο φιλοσοφίας (2001) και Λεξικό της Φιλοσοφίας (2002).
Τον Οκτώβριο του 2014 τιμήθηκε στο Φεστιβάλ Ελληνικού Κινηματογράφου στο Λονδίνο με το βραβείο καλύτερης ερμηνείας για τον ρόλο του στην ταινία του Δημήτρη Πιατά, Πανδημία –ταινία η οποία απέσπασε, επίσης, τα βραβεία καλύτερης σκηνοθεσίας και καλύτερου σεναρίου.
Φραγκφούρτη: Επίθεση σε περαστικούς κοντά στην πόλη- 4 Τραυματίες
Γερμανία: Πρόστιμο εάν οδηγείτε με Μάσκα- Τι πρέπει να προσέξετε;
